• 堵得慌-我们的英语课

    2004-12-20

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    听说在我们向英语老师提交了我们的课程调查意见,并和老师进行了诚恳的交流后,英语课的质量已经有了提高。我这个专逃英语课的今天满怀希望的跑去上课。上完课后,我只想说-TMD。。。。

    我不明白这个老太婆做了什么改进?!一天的时间对了三套题的答案。而且对答案的解释充分显示了她的水平:

    1. 有一题大家说答案的时候有分歧,一说选B,一说选C,听了C同学的解释这老太婆说应该选CB同学又提出质疑,她又说B有道理。到底哪个对?难道之前从没看过的吗?其实那题基本上大家都选B, 只是C同学声音大一点而已。
    2. 2.有一个单词,老师说觉得不是答案上的意思,那是不是你之前难道不可以查查字典吗?我们没有答案,你有啊,每次不都是对答案打发时间的吗?就这你还不备课啊?
    3. 3.明明在text里清清楚楚的写着“research project, which interviewed almost 100 car thieves”。问:“the researches mentioned in the passage on car theft include all the following EXCEPT,这人居然说觉得答案不对,应该选C:“questioning car thieves”。真不知道她是怎么理解 “interview” 这个词的,难道interview car thieves 就是问那些贼“你好吗?你家人好吗?吃了吗?最近心情怎么样?”

    这位阿姨让我想起了我高三的物理老师,高三基本上天天对答案,都是题海战术。有一天这位仁兄在课堂上得意的说“昨天这道题我做了一晚上,做不出来,这题应该是出错了。”,这时候我们班有幸做出了这道题的同学跳出来,花了半堂课的时间教会老师这题的解法。自此以后,我们班所有的同学物理全靠自习。

    所以,我们现在的英语课全部也是靠自习,可是这位老师还要我们来听她满口的Chinglish-because”都能读成”becows”,每天都点名,四点钟以后答案都对光了,就放电影混时间,还配上中文字幕。真不知道对我们的英语提高有什么帮助?自己混日子还要求我们尊重?我们的心理测量和心理学进展从来不点名,课室都坐得满满的。

    重点是我们大多数同学不满意,但是也不敢再要求换老师,害怕被打击报复,考试的时候给个不及格。是不是举凡在一个人的权利范围之内她说白就白,说黑就黑?包括领导,老师,考官,医生,不顺意的,不给红包的,不管怎么对付你都可以,都有冤无处诉?我们同事去考路试,教练明着叫你给钱给考官,如果你不给,怎么挑剔你都行,怎么你都过不了。给了钱的呢,不管你水平多差都能过,也不管人家这样的水平上路会不会对自己和别人造成危险!

    教育产业化,教育产业化,我们交了一大笔钱来求知,即使当我们是消费者,你也得给个及格的产品啊。以前我大学四年,老实讲是混的,所以老师混我也没觉得怎么样。现在我自己想学了,对着这个麻木不仁的老师,我无比的郁闷,同样我也想到如果老师想教好学生,然后学生们都无动于衷,老师也会灰心丧气。我们为什么不能在高考报考的时候选择自己喜爱的专业呢?为什么我们没有学习的动力呢?为什么在中国的大学里从学生到老师基本上都是在混呢?要怎么样才能让一切朝正面的方向前进呢?我没有才能去解答这个问题,可是我无比的郁闷,我希望以后能少点这些狗屁倒灶的事,TNND….

     

     


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    评论

  • 是呀是呀,一激动就口齿不清了。A型血嘛。^_^
  • 哎呀,只会发牢骚是不行的拉。看来你比较适合写记叙文,而不是议论文。